Vanessa Linnemann · Medienwissenschaftlerin und Philosophin
Medienbildung, KI und digitale Philosophie
Workshops, Vorträge und Fortbildungen für Schulen, Eltern, Lehrkräfte, Einrichtungen und Firmen.
„Der Mensch bleibt der Sinngeber der Technik. KI kann viel, aber sie hat keinen Charakter. Ob sie gut oder schlecht wirkt, entscheidet unser Handeln.“
Angebote
Workshops für alle, die Fragen stellen wollen.
Einzelworkshop, Projekttag oder Gesamtpaket. Alle Formate sind dialogisch, handlungsorientiert und auf die Gruppe zugeschnitten, in Präsenz oder online.
Grundschule · Klasse 2–4
KI verstehen: Wie lernt eine Maschine?
Was ist KI? Wie lernt sie, und wo liegen ihre Grenzen? Philosophische und spielerische Zugänge, ganz ohne Vorwissen.
Meine Daten, meine Sache
Wer sammelt was und warum? Und was kann ich tun? Datenschutz kindgerecht erklärt, ohne erhobenen Zeigefinger.
Freundlich oder gemein online?
Was passiert, wenn Worte wehtun, auch im Netz? Ein Workshop über Respekt, Gefühle und digitale Kommunikation.
Was ist eine KI?
Ein Erkundungsworkshop: Wo steckt KI im Alltag? Was kann sie, und was kann nur der Mensch? Mit Staunen, Fragen und kleinen Experimenten.
Mittelstufe · Klasse 5–8
Die KI-Entdecker*innen
KI-Grundlagen, Fake News, Deepfake-Check und Prompt-Challenge. Live-Experimente, die wirklich funktionieren.
Warum macht das so süchtig?
Wie Social-Media-Algorithmen funktionieren, warum Scrollen schwer aufzuhören ist und was ich dagegen tun kann.
Echt oder erfunden?
Deepfakes erkennen, Bilder hinterfragen, Quellen prüfen: Medienkritik im Zeitalter generativer KI.
Meine Daten, meine Sache
Datenschutz für die Mittelstufe: Wer weiß was über mich und warum? Und wie schütze ich mich im Netz?
Oberstufe · Klasse 9–13
KI, Social Media & Ich
Deepfakes, Desinformation, Algorithmen, Bias und Cybermobbing, mit Debatte, Peer-Feedback und eigenem Content.
Filmethik & KI
Vom Deepfake im Hollywoodfilm bis zur Frage: Was macht filmische Kreativität aus, wenn KI alles nachmachen kann?
Demokratiebildung & Hass im Netz
Rechte Propaganda, Hate Speech und digitale Zivilcourage, mit klarer Haltung und Raum für eigene Positionierung.
KI & Ethik: Wer entscheidet?
Philosophisches Seminar: Verantwortung, Bias, Transparenz: was der EU AI Act bedeutet und warum Haltung keine Meinung ist.
Mein Kind im Netz
Begleiten statt verbieten: Was Eltern über KI, Social Media und Algorithmen wirklich wissen sollten und wie man ins Gespräch kommt.
ChatGPT, TikTok & Deepfakes
Medienerziehung im KI-Zeitalter: Was Kinder erleben, wie KI auf sie wirkt und warum gesunde Skepsis die wichtigste Kompetenz ist.
Lesen, Medien & KI
Wie Kinder sich Orientierung bilden, warum KI für sie oft „wie ein Mensch" wirkt und wie Erwachsene begleiten, ohne zu überfordern.
Schule & KI: Lernen vs. Schummeln
Wie führe ich das Gespräch mit meinem Kind? Praktische Hilfestellung für Eltern zu Hausaufgaben, KI-Tools und digitalem Alltag.
KI im Unterricht sinnvoll einsetzen
Praxisnahe Fortbildung: Welche Tools helfen wirklich, wie erkenne ich KI-generierte Texte, und wie gestalte ich einen reflektierten Umgang?
Deepfakes & Desinformation
Erkennen, einordnen, im Unterricht besprechen, mit konkreten Methoden und aktuellen Beispielen aus Schule und Gesellschaft.
MKR NRW praktisch umsetzen
Medienkompetenzrahmen NRW konkret: Wie integriere ich Medienbildung in meinen Fachunterricht, ohne Extra-Aufwand?
EU AI Act: Was Schulen wissen müssen
Rechtliche Grundlagen, Transparenzpflichten und was der EU AI Act für den Schulalltag bedeutet, verständlich erklärt. Für eine vertiefte Auseinandersetzung empfehle ich den Online-Kurs demo:digital Academy.
Philosophisch-ethische Mini-Workshops
Für Bibliotheken, Kulturzentren und soziale Einrichtungen: kurze, dialogische Workshops zu Lesen, digitalen Medien und KI, für Kinder ab 6.
Filmethik & gesellschaftliche Verantwortung
Workshop für kulturelle Institutionen: KI im Film, Kreativität und Haltung, geeignet für Erwachsene und Multiplikator*innen.
Gesamtpaket für Schulen
Schüler*innen, Elternabend und Lehrkräftefortbildung aus einer Hand: koordiniert, aufeinander abgestimmt, nachhaltig.
EU AI Act für Institutionen
Was der EU AI Act für Schulen, Bibliotheken und kulturelle Träger bedeutet: Transparenzpflichten, Risikoeinstufungen und Handlungsempfehlungen verständlich erklärt. Für eine vertiefte Auseinandersetzung empfehle ich den Online-Kurs demo:digital Academy: KI-Kompetenz für Organisationen nach Art. 4 KI-VO, aktualisiert auf den Digital Omnibus 2026.
KI-Kompetenz für Teams
Was Sprachmodelle wie ChatGPT, Claude oder Gemini können, wo ihre Grenzen liegen und wie ein Team sie verantwortungsvoll nutzt. Ausgerichtet auf die Kompetenzpflicht nach Art. 4 KI-VO.
EU AI Act verständlich
Was die KI-Verordnung für Ihr Unternehmen bedeutet: Pflichten, Risikoklassen und die ersten Schritte. Zum Vertiefen gibt es den Online-Kurs demo:digital Academy.
So arbeite ich
Fragen stellen, ausprobieren, selbst urteilen.
Ich berate persönlich und stelle das passende Angebot mit Ihnen zusammen.
Methoden
Dialogisches Philosophieren
Offene Fragen, gemeinsames Denken, keine vorgegebenen Antworten.
Storytelling & Impulse
Geschichten als Türöffner für komplexe Themen, altersgerecht und einprägsam.
Live-Experimente
KI-Tools ausprobieren, Deepfakes testen, Prompts schreiben, hands-on.
Sortier- & Denkübungen
Gemeinsames Formulieren von „Denkregeln" und Handlungsstrategien.
Formate
Einzelworkshop
Ca. 2–3 Stunden, in der Schule oder Einrichtung vor Ort.
Projekttag oder -woche
Ganztägig oder über mehrere Tage, ideal für Projektwochen und Ferienprogramme.
Präsenz oder Online
Alle Formate sind auch als Online-Workshop oder hybrides Format buchbar.
Gesamtpaket
Schüler*innen, Elternabend und Lehrkräftefortbildung, aufeinander abgestimmt aus einer Hand.
Themen
Über mich
Wer hier schreibt
Als Medienwissenschaftlerin und Philosophin arbeite ich an der Schnittstelle von Medienanalyse, kultureller Praxis und reflexiver Medienarbeit, in Düsseldorf und überall dort, wo Medienbildung gebraucht wird.
Meine Angebote verbinden medienwissenschaftliche und philosophische Perspektiven mit praxisnahen, dialogischen Formaten. Ich nehme junge Menschen nicht als bloße „Mediennutzende“, sondern als deutende, fragende und gestaltende Subjekte ernst.
Vorher habe ich jahrelang Fernsehen gemacht, von Let’s Dance bis zur Sendung mit der Maus.
Termine
Wo ich als Nächstes bin
Kontakt und Buchung
Interesse an einem Workshop?
Ich freue mich über Anfragen von Schulen, Bibliotheken, Kultureinrichtungen, sozialen Trägern, Firmen und allen, die Medienbildung ernst nehmen. Schreiben Sie kurz, für welche Gruppe, wann ungefähr und worum es gehen soll.
Workshops zum Mitmachen.
Wer Lust hat, macht mit. Zu wechselnden Zeiten, an wechselnden Orten, und jedes Mal kommt etwas anderes dabei heraus.
Im Regal liegt, was du mit nach Hause nimmst: zwei Kartendecks für den Browser, Ausmalbögen zum Ausdrucken und ein bisschen Gedöns aus dem Shop. Alles ohne Anmeldung.
Neun Wörter, die dauernd fallen. Einmal drehen, dann bekommst du eins erklärt.
Film-, Buch- und Musiktipps. Viele Gründe, warum wir Medien so lieben.
Von Hand zusammengestellt und regelmäßig ausgetauscht.